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草芽尖尖仿句(草芽尖尖像这样的词语还有吗)

草芽尖尖仿句(草芽尖尖像这样的词语还有吗)

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春天草芽尖尖照样子写一写怎么写

小学一年级语文学说话:春天草芽尖尖,春天荷叶圆圆,夏天荷叶圆圆,秋天谷穗弯弯,冬天白雪皑皑,冬天冷风飕飕,夏天暴雨刷刷,秋天秋风瑟瑟,冬天冷风阵阵。

说话,意思是用语言表达意思,发表见解。

说话,(对人、对事)认为不对因而不满意的想法、看法。

1、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到:"花开两朵,各表一枝"。要有创新。

2、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求,做到心中有数。

3、用词不能重复。除了明显的供用词语以外,仿句的用词尽可能不与被仿句重复,避免语意雷同。

4、在结构上,重视"形似",分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征,使仿句形神相似。

“草芽尖尖,他对小鸟说,我是春天”仿照的是什么

1、“草芽尖尖,他对小鸟说,我是春天”仿照的是《四季歌》

2、花朵微微,他对太阳说,我是春天。

3、杨柳依依,他慢慢的说,我是夏天。

4、苹果悠悠,他笑着说,我是秋天。

5、雪花飘飘,他对风儿说,我是冬天。

6、《四季歌》的暑相连释义:大小暑连在一起,接连到来。出自:24节气歌四季歌(24节气歌)

7、原文:春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。每月两节不变更,最多相差一两天。上半年来六廿一,下半年是八廿三。

8、草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。”

9、荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天。”

10、谷穗弯弯,他鞠着躬说:“我是秋天。”

11、雪人大肚子一挺,他顽皮地说:“我就是冬天。”

12、《四季》是人教版小学语文一年级上册(2016年秋季修订版)第4课的课文,这篇课文是一首富有童趣的诗歌。通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述,表现四季的特征。

13、诗歌采用拟人的手法,排比的形式,语言亲切、生动,读来琅琅上口,能唤起学生对生活的感受。四幅插图色彩明丽,形象生动,便于学生观察和想象。

14、参考资料来源:百度百科——四季(2016年人教版小学语文一年级上册课文)

春天草芽尖尖模仿句子

这类仿句题指定的格式即句式或修辞,指定的话题可以是一个词,也可以是分句。这类仿句题格式一致,话题明确。解答时,首先应明确话题,在仿写时保持话题的统一。

这类仿句题主要是仿照句式与修辞方法,自选话题造句。这类仿写句的要求比第一类要宽松,即格式上保持一致,话题不加限制。

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