今天给各位分享园林植物学其内容的知识，其中也会对园林植物学就业前景进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

园林树木的植物学特征有哪些

园林树木的植物学特征是指植物体的结构与形态，应包括根、干茎、叶、花、果、种子等结构。

根是植株的营养器官，主要起吸收水分、营养和固着植株的作用。乔木类的根由主根、侧根和须根组成，而灌木类的根则只有侧根和须根。主、侧根在地下分布的范围和深浅，因种类不同而不同。

园林树木的干茎主要起运输水分、养分，支撑地上部分植株整体的作用。乔木1株植物仅有1个主干，主干再向上分成多级侧枝而形成树冠，一般从根颈到分枝点的树冠处应有2～3m高。灌木没有主干茎，而呈多个分枝的丛生状。干皮光滑或具裂纹或片状剥落，干皮颜色多为褐色或灰褐色、灰绿色甚至有以观赏干色为主的红色。

叶也属于营养器官，叶片内的叶绿素通过光合作用制造有机营养，并通过输导组织自上而下运达植株各个器官。叶片还具有蒸腾作用，叶肉内的气孔使叶组织与大气进行气体交换。叶片形状有针形、披针形、圆形、矩圆形、椭圆形、卵形、条形、匙形、扇形、肾形、心形、菱形、楔形等。颜色在生长期多数为绿色，也有常年红色或紫红色的种类。秋天叶色变化很大，有金黄、橙黄、红色、黄褐色或具各种色斑。冬季休眠，落叶或常绿、半常绿。很多园林树木的叶具有很高的观赏价值。

花与果实是园林树木的主要观赏部分，从形态至色彩以及它们的香味所表现出的丰富色彩，给人们特殊的美的享受，因而备受青睐。花的主要组成部分有：

花器官的最外层部分，由离生或合生的瓣片组成，颜色多为绿色。

长在花萼的内层，形状有卵形、圆形、矩圆形、椭圆形、倒卵形等，瓣平展、扭曲或边缘成波状，1层、2层至多层。花瓣组成的花冠有筒状、辐射状、漏斗状、钟状、舌状、蝶状、唇形等。花在枝条上的排列有1朵单生、2朵双生或十几朵、几十朵、百朵以上组成不同形状的花序、花丛。花序分为穗状花序、总状花序、头状花序、伞形花序、伞房花序、聚伞花序、圆锥花序等，着生在枝端或叶腋。花瓣色彩更为丰富，几乎涵盖了所有的颜色，有红、橙、黄、蓝、蓝紫、粉红、绛红、乳黄、橙黄、白、乳白等，甚至一种花色上还带有各色斑纹。

长在花器官的第三层，由花丝和花药组成。不同种类的花丝长短、数量、色彩、着生部位或方式各不相同，有长于花瓣者、短于花瓣者、长短不一者，两个或两个以上不等；花丝有白色、淡红、紫红等；着生部位也多种多样，如有紧贴花瓣呈四射状者，也有紧贴子房或花柱呈抱心状者，更多的则呈辐射状排列。花药一般为黄色，也有紫色、粉红、紫红色者，以椭圆、长椭圆或扁棒状着生在花丝的顶端。花药内部具花粉囊，内有花粉粒，形状有圆、扁圆、长椭圆等。成熟时花药开裂，成熟的花粉粒从中散出落到雌蕊柱头上，萌发出花粉管，携带精细胞与胚囊中的卵细胞结合发育成胚（包括子叶、胚轴、胚根），成熟后即是繁衍后代的种子。

生长在花的最内层，每朵花有1至数个雌蕊。雌蕊由柱头、花柱和子房构成。柱头在雌蕊的顶端，呈圆、椭圆或略呈漏斗状，成熟时可分泌黏液，以接受花粉粒并促使萌发。花柱为柱形，是连接柱头与子房的通道，其长短、粗细不一。子房位于雌蕊的基部，内含1室或多室，室内具胚珠，胚珠的胚囊内有卵细胞和极核，与花粉粒中的精细胞结合发育成胚和胚乳。花在形态上是园林树木最主要的观赏部分，但在功能上则属生殖器官。

果实是精、卵细胞融合后，子房逐渐膨大发育而成。果实的表皮为外果皮，最里面是发育成熟的种子，种子与外果皮之间的部分为中果皮（也就是果肉），紧贴种子部分为内果皮。

（1）干果类（指果皮是干的或硬的）

干果中成熟时开裂的有蓇葖果、荚果、角果、蒴果；成熟时不开裂的有瘦果、坚果、颖果、翅果。

如樱属为肉质的核果，外形有圆、椭圆，果径10～14mm，绿色；而合欢则为荚果，成熟时为褐色的豆角，长约9～17cm；忍冬类为浆果，成熟时呈红色或橙色，果径1cm左右；荚蒾为浆果状核果，果红色或黑色宿存至翌年早春；鱼鳔槐的果实为中空的鱼鳔状，成熟时色绿或带有红晕。可见园林树木的果实也表现出了丰富的多态性，为园林树木的主要观赏部分，其结构也属园林树木的繁殖器官。

种子是由胚珠受精发育而成，包括种皮、胚和胚乳等部分，它是有性繁殖的物质基础，其大小、形状、色彩因种类而异。

园林植物与观赏园艺专业都要学什么课程

1、园林植物与观赏园艺专业要学的主要课程有：

2、生态学(包括景观生态、植物生态、城市生态)、观赏植物学、园林植物遗传育种、插花艺术、园林史、绘画、设计初步、环境艺术学、植物造景设计原理等。

3、园林植物与观赏园艺专业主要培养从事园林植物繁育、养护管理与应用，城乡各类园林绿地的规划与设计，园林施工组织与管理等方面的高级复合型科学技术人才。

什么是园林生态学其研究的内容是什么/

学习园林生态学，通过研究人工栽植的各种园林树木、花卉、草坪等植物和自然的或半自然的植物群体等所共同组成的园林生物群落与其相应的环境之间的相互关系，达到协调人类经济、社会发展及自然环境关系的科学和艺术的目的，保护和合理利用自然资源，创造生态健全、景观优美、反映时代文化和可持续发展的人类生活环境，在环境生态效益、经济效益和社会效益等方面发挥重要作用。主要从以下几个方面来实现：

1、了解园林生态系统的结构功能：了解园林生态系统的组成、结构特点；园林生态系统中能量的流动及其特点；园林生态系统中养分循环的特点及其应用。

2、园林生态系统的自然环境：了解太阳辐射、大气因子、温度因子、水分因子、土壤因子、风因子和火因子对园林植物的影响，及各自然环境因子之间的相互影响。

3、园林生态系统的生物成分：了解园林生态系统中生物个体、生物种群、生物群落的特征及变化规律；揭示园林生态系统的演替过程及规律，为园林规划设计提供理论指导。

4、园林生态系统构建与管理：在构建一个景观、生态和社会效益都好的园林生态系统,在互基础上对园林生态系统的最优化管理，实验能量输入的最小化和园林生态系统的健康化。

6、园林生态系统的恢复：了解恢复园林生态系统的结构和功能。

OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。